‘وہ کام نہیں کرتے’: ماہرین لز ٹرس کے گرامر اسکولوں کے منصوبے پر تنقید کرتے ہیں۔


ماہرین تعلیم، تعلیمی یونینز اور ہر رنگ کے سیاست دانوں نے مزید کے لیے حکومتی منصوبوں پر حملہ کیا ہے۔ گرامر اسکول، انتباہ کہ انتخاب سماجی نقل و حرکت میں بہتری نہیں لاتا اور آئندہ دہائی میں اسکولوں کو درپیش چیلنجوں کو حل نہیں کرے گا۔

یہ نئے سیکرٹری تعلیم کی تصدیق کے بعد ہے، کٹ مالٹ ہاؤس، کہ وزیر اعظم نے انہیں انگلینڈ کے ان علاقوں کو دیکھنے کا کام سونپا ہے جو نئے گرامر اسکول کھولنا چاہتے ہیں اور ساتھ ہی وہ جو موجودہ گرامر کو بڑھانا چاہتے ہیں۔

کے ساتھ ایک انٹرویو میں یارکشائر پوسٹ اس ہفتے کالج کے دورے کے دوران، مالٹ ہاؤس نے کہا: “وزیراعظم نے قائدانہ مقابلے کے دوران واضح کیا کہ وہ گرامر اسکولوں پر کام دیکھنا چاہتی ہیں، بنیادی طور پر اس لیے کہ ملک کے کچھ حصوں میں والدین کی خواہش ہے کہ وہ اسکول ہوں۔

“ہم والدین کی پسند کے بارے میں ہیں، ہر ایک کو اپنے بچوں کے لیے انتخاب کرنے کے قابل ہونا چاہیے۔ لہذا ہم اس پالیسی کو سنجیدگی سے دیکھ رہے ہیں اور ان علاقوں کو دیکھ رہے ہیں جو اسے حاصل کرنا چاہتے ہیں یا واقعی گرائمر اسکول جو توسیع کرنا چاہتے ہیں۔

لز ٹرس، جس نے اپنی بیٹیوں کو گرامر اسکول میں بھیجا ہے، تاہم اسے بڑے پیمانے پر مخالفت کا سامنا کرنا پڑے گا، بشمول اس کی اپنی پارٹی کے اندر جدید بنانے والوں کی طرف سے جنہوں نے گرامر اسکولوں کو بحال کرنے کی پہلے کی کوشش 2016 میں جب تھریسا مے وزیر اعظم تھیں۔

انگلینڈ میں صرف 163 گرامر اسکول باقی ہیں اور 1998 سے کسی بھی نئے اسکول کو کھولنے پر پابندی ہے۔ اس پابندی کو ہٹانے کے لیے، جو لیبر حکومت نے متعارف کرائی تھی، بنیادی قانون سازی کی ضرورت ہوگی۔ اگرچہ حکومت کو کامنز میں بڑی اکثریت حاصل ہے لیکن اسے ہاؤس آف لارڈز میں سخت مخالفت کا سامنا کرنا پڑے گا۔

سر گراہم بریڈی، ٹوری بیک بینچرز کی 1922 کی کمیٹی کے سربراہ اور گرامر اسکولوں کے دیرینہ حامی ہیں۔ ایک ترمیم پیش کرنے کی منصوبہ بندی کرنے کی اطلاع دی گئی۔ حکومت کے حالیہ اسکول بل پر پابندی ہٹانے کی کوشش کی ہے۔

کنزرویٹو ایم پی برائے وانٹیج اور سوشل موبلٹی فاؤنڈیشن کے سابق سربراہ ڈیوڈ جانسٹن نے متنبہ کیا کہ گرامر اسکولوں کو واپس لانا ملک اور کنزرویٹو پارٹی کے اندر گہری تقسیم کا باعث ہوگا۔

تماشائی میں لکھتے ہوئے، انہوں نے کہا: “میں جانتا ہوں کہ گرامر اسکول ممبرشپ کے ساتھ مقبول ہیں اور میرا نظریہ ایسا نہیں ہوگا۔ لیکن انہیں واپس لانا تعلیمی پالیسی کے لیے ایک سنگین غلطی ہو گی۔ وہ اس سے خلفشار ہیں کہ ہمیں کیا کرنا چاہئے، وہ غریبوں کی نہیں امیروں کی خدمت کرتے ہیں – اور وہ کام نہیں کرتے۔

سٹیو ماسٹن، ایک ریاستی سیکنڈری سکول میں تاریخ کے سابق سربراہ اور کنزرویٹو ایجوکیشن سوسائٹی کے نائب صدر، نے کہا کہ وہ کنزرویٹو پارٹی کی کانفرنس میں گرامر سکولوں کے خلاف بات کریں گے۔ “گرائمر اسکول والدین کی پسند کو کم کرتے ہیں۔ یہ اسکول ہے جو منتخب کرتا ہے، والدین نہیں۔ اور ملک کے 80% شاگردوں کو گرامر اسکول جانے سے انکار کردیا جائے گا۔

شیڈو ایجوکیشن سکریٹری، بریجٹ فلپسن نے کہا کہ گرامر اسکول ایک ایسی حکومت کی طرف سے “ایک خلفشار کا حربہ” ہے جس کے خیالات ختم ہو چکے ہیں۔ “گرائمر اسکولوں کی ایک چھوٹی سی اقلیت پر مشتمل ہے، وہ تعلیمی نتائج کو بہتر نہیں کرتے اور والدین انہیں نہیں چاہتے – وہ چاہتے ہیں کہ سیکریٹری تعلیم ہمارے جامع اسکولوں میں معیار بلند کریں۔”

لبرل ڈیموکریٹ ایجوکیشن کی ترجمان منیرہ ولسن نے کہا کہ یہ ٹوریز کی طرف سے اپنی ناکامیوں کو چھپانے کی “ایک مایوس کن کوشش” ہے۔ “ان بچوں کی مدد کرنے کے بجائے جو اپنی کھوئی ہوئی تعلیم کو حاصل کرنے کے لیے سخت محنت کر رہے ہیں۔ قدامت پسند اس کے بجائے اس قسم کے اسکولوں کے بارے میں اوپر سے نیچے کے قوانین نافذ کریں گے جو کمیونٹیز میں بنائے جاسکتے ہیں۔”

Exeter یونیورسٹی میں سماجی نقل و حرکت کے پروفیسر لی ایلیوٹ میجر نے خبردار کیا کہ تمام پس منظر کے بچوں کی رسائی کو یقینی بنانے کے لیے مضبوط اقدامات کے بغیر نئے گرامر اسکولوں کو متعارف کروانے سے “متوسط ​​طبقے کے اسکولوں کا ایک خصوصی کیڈر، یقینی طور پر کسی بھی طرح سے سماجی نقل و حرکت کا انجن نہیں ہوگا۔ بالکل”۔

ایجوکیشن پالیسی انسٹی ٹیوٹ کے تجزیہ کے سربراہ جون اینڈریوز نے کہا کہ یہ ایک “عمر رسیدہ بحث” ہے جو اسکولوں کو درپیش حقیقی مسائل سے ہٹ رہی ہے۔ “چاہے یہ تعلیمی عدم مساوات کو کم کرنا ہو، اساتذہ کی کمی کا مقابلہ کرنا ہو، یا یہاں تک کہ صرف اسکولوں کی مدد کرنا ہو تاکہ آپریشنل اخراجات میں بہت زیادہ اضافہ ہو، گرامر اسکول اس کا حل نہیں ہیں۔”

کمپیننگ گروپ کمپری ہینسو فیوچر کے سربراہ ڈاکٹر نوالا برجیس نے کہا: “یہ بڑے پیمانے پر اس بارے میں ہے کہ ایک نئی، غیر کوشش شدہ حکومت تمام وجوہات اور شواہد کے وزن کو ایک طرف جھاڑو دینے کا انتخاب کر سکتی ہے جو کہ گرائمر سکولوں کی بہت ہی محدود قدر کو ظاہر کرتی ہے۔ بچوں کی اقلیت

“کسی بھی والدین سے پوچھیں کہ وہ اپنے بچے کی تعلیم کے لیے کیا چاہتے ہیں اور یہ یقینی طور پر ‘زیادہ گرامر اسکول’ نہیں ہے۔ والدین اچھی مالی اعانت سے چلنے والے، اچھے وسائل والے اسکول چاہتے ہیں۔”

سکول اینڈ کالج لیڈرز کی ایسوسی ایشن کے جنرل سیکرٹری جیف بارٹن نے کہا کہ گرامر سکولوں کی توسیع “خالص طور پر نظریاتی” تھی۔ انہوں نے کہا کہ تعلیم کے شعبے کو درپیش اہم مسائل فنڈز اور اساتذہ کی کمی ہیں۔ “ان مسائل کو حل کرنے سے تمام طلباء کے نتائج کو بہتر بنانے میں سب سے بڑا فرق پڑے گا جو یقیناً کسی بھی حکومت کو اپنی ترجیح بنانا چاہیے۔”

کیس اسٹڈیز

سیلی ویل، تعلیمی نامہ نگار

جیسا کہ حکومت انگلینڈ میں مزید گرامر اسکولوں کے لیے منصوبہ بنا رہی ہے، والدین، شاگردوں اور اساتذہ کو آواز دینے کے لیے ایک نئی ویب سائٹ شروع کی گئی ہے جو 11 پلس ٹیسٹ اور اس کے اثرات کا پہلا تجربہ رکھتے ہیں۔

اس وقت تقریباً 100,000 بچے بچ جانے والے 163 گرامر اسکولوں میں سے کسی ایک میں جگہ حاصل کرنے کے لیے ہر سال 11 پلس پر بیٹھتے ہیں۔ کی طرف سے کچھ تبصرے یہ ہیں۔ 11+ گمنام سائٹ، کمپیننگ گروپ قائم کریں، جامع مستقبل۔

ٹیسٹ کے دباؤ پر، کینٹ میں ایک والد، جہاں گرامر کا نظام اب بھی چلتا ہے، نے کہا: “ٹیسٹ سے چند راتیں پہلے، میں نے اپنی بیٹی کے ٹیبلٹ پر سرچ ہسٹری دیکھی۔ آخری تلاش میں لکھا تھا، ‘جب آپ کسی چیز کے بارے میں گھبرا رہے ہوں تو اس کا مقابلہ کیسے کریں’۔ ایک 10 سالہ!

ٹیوشن پر، ایک Sevenoaks کی ماں نے کہا: “ہم نے پچھلے ایک سال کے دوران ٹیوشن کی فیس میں £2,000 خرچ کیے ہیں۔ ہر کوئی مجھے جانتا ہے یہ کرتا ہے۔ مجھے ان دوستوں سے رشک آتا ہے جو ان علاقوں میں رہتے ہیں جہاں صرف اچھی جامعات ہیں۔ 10 سال کے بچوں کے لیے کوئی دباؤ نہیں، ناکامی کا احساس نہیں، صرف معیاری مفت تعلیم کے وہ حقدار ہیں۔”

ٹریفورڈ، گریٹر مانچسٹر میں ایک 11 پلس ٹیوٹر، جہاں گرامر ہیں، نے کہا: “میں نے دیکھا ہے کہ بہت سے ذہین بچے امتحان کے اعصاب کی وجہ سے پاس نہیں ہوتے ہیں اور کم قابل بچے اس دن خوش قسمتی سے ٹکراتے ہیں اور پاس ہوتے ہیں۔ وسیع پیمانے پر ایک جیسی صلاحیت کے حامل بہت سے بچوں کے لیے یہ امتحان قابلیت کے امتحان کے بجائے قسمت کی لاٹری سے کچھ زیادہ بن جاتا ہے۔”

ٹریفورڈ میں ایک ماں نے کہا کہ وہ بہت سے بچوں کے بارے میں جانتی ہیں جو توقع کے بوجھ سے بیمار ہو گئے ہیں۔ “جو بچے پاس نہیں ہوتے ہیں وہ اکثر اہم، بعض اوقات عمر بھر، ان کی عزت نفس کو نقصان پہنچاتے ہیں۔ کسی بچے کو اچھی تعلیم حاصل کرنے کے لیے اس کے ذریعے نہیں ڈالا جانا چاہیے اور کسی بچے کو 10 یا 11 سال کی عمر میں ناکامی کا لیبل نہیں لگانا چاہیے۔‘‘

11 پلس کے طویل مدتی اثرات پر، ایک 63 سالہ دادی نے کہا: “11 پلس ٹیسٹ نے مجھ پر اتنا منفی اثر ڈالا اور خود اعتمادی کے مسائل پیدا کیے جو آج تک برقرار ہیں۔ میں بیوقوف نہیں ہوں۔ لیکن مجھے اپنی ذہانت اور قدر کے حوالے سے کم خود اعتمادی کے مسائل کا سامنا ہے جب سے میں 1969 میں خوفناک امتحان میں ‘فیل’ ہوا تھا۔



Source link

Leave a Reply

Your email address will not be published.